2024-11-27

樹德國小學習載具使用與管理注意事項

臺中市南區樹德國民小學學習載具使用與管理注意事項

2024.11.27 草案

一、依據

(一) 教育部「推動中小學數位學習精進方案」。

(二) 教育部「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」。

(三) 臺中市政府教育局112年1月12日中市教課字第1120003602號函。

二、目的

為鼓勵教師將學習載具融入教學,創新課程並活化課堂氣氛,讓學生得在安全並有規範的環境下正確使用學習載具以提升學習興趣及學習成效。

三、借用原則

(一) 本校以各年級為保管單位,規劃校內設備保管借用流程,設備如有維護、使用或借用等相關問題得主動協助或請求相關處室與人員共同處理。

(二) 借用設備包含學習載具及行動充電車,以班級為單位借用並以當日歸還為原則,使用前後須與各年級保管人進行點收及確認登記。

(三) 設備借用應提前向保管單位進行登記,除特殊情況否則應以校內課程教學優先使用。

(四) 借用人應善盡設備保管責任,不得自行拆裝及更改任何硬體(含周邊設備),亦不得變更系統原始設定。

(五) 設備倘有毀損或滅失情形應立即通知保管單位及財管單位,並依「臺中市市有財產管理自治條例」、「臺中市市有財產產及管理作業要點」及「臺中市政府及所屬各機關學校經管公有財物注意事項」規定處理,如係可歸責於使(借)用人之毀損、滅失,學校得依法請求賠償(以賠償原設備為原則;如賠償原設備有困難者,得以功能不低於原借用設備之新品設備取代或賠償原設備之價款)。

(六) 如學生因學校停課而須借用學習載具設備,請另依「臺中市國民中小學因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)學生居家學習上網設備借用注意事項」規定提出借用。

四、使用原則

(一) 學習載具主要應用於教師教學及學生自主學習用途,禁止使用於非學習活動及違法行為,使用人如為學生時應受教師監督規範,並禁止使用其他各項加值付費功能(如產生相關費用,由使用人負擔)。

(二) 師生使用學習載具之個人資料應自行備份;使用完畢後,應自行刪除個人檔案以免遭其他人使用,另使用資料如有毀損或遺失,保管單位不負相關責任,使用人不得請求修復及賠償。

(三) 使用時應遵守個人資料保護法、資通安全管理法、智慧財產權相關法令、臺灣學術網路使用規範及國際網際網路規範等相關規定,如因不當使用造成設備損害或不法侵害他人權益,倘致生相關損失或損害,應負相關賠償責任。

五、本注意事項經校務會議討論通過後實施,並公告於學校網站,其修正時亦同。


臺中市南區樹德國民小學____學年度

____________充電車學習載具使用與管理登記表


領用日期 借用班級 借用人 載具編號 借用現況說明 歸還日期 歸還備註



2024-11-22

掃描器

172.16.靈.舞;scan / scan;/home/user_ID

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A校長

B1教務主任

B2教學組

C1學輔主任

C2學輔組

C3行政助理

C4護理師

D1總務主任

D2出納組

D3事務組

D4幹事

E1輔導主任

E2輔導組長

F會計主任

G人事主任

H1課照老師

2024-11-20

機櫃

  • 各樓層的機櫃都在電梯旁邊,再拉主幹到電腦教室機房。
  • 黃色的網路線都是監視器。
  • EMS 冷氣系統,主要交換器在三樓的機櫃內。五樓、四樓,都是 10 port POE 交換器;二樓沒有;一樓。

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

一樓

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

二樓

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

三樓

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

四樓

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

五樓

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

機房



總務處上方機櫃新增無線AP

兩車 ChromePad 都放在總務處充電,那邊訊號不好,所以丟了一台 dd-wrt-740 ( .0.74 )過去發送 tc-sdps-fake 的訊號,提供臨時使用。( WAN:disabled;LAN:DHCP disabled,直連校內 172 網段 )

2024-11-19

NAS

192.168.10.9 112j
192.168.10.10 14

調整六條主線路到防火牆主機

將校內六條主線路,從下方的交換器移到防火牆的1~6。



2024-11-18

調整校內 IP資源池

電腦教室:163.17.249.10-19


2024-11-13

華碩電腦雙螢幕消失

這批華碩電腦,已經發生多次 DP 輸出黑畫面,發生的情況,可能是待命之後 DP 螢幕就醒不過來,或是打開電子書軟體就黑畫面,反正發生的情況都沒有相同的因素,只好選擇重灌;甚至某幾台電腦還發生記憶體不足的現象。

目前硬體、螢幕,幾乎都交叉比對過了,最後只能選擇重灌 Windows 看看是否能解決 DP 黑畫面的問題。

電腦無法將畫面連線到大電視

華碩 M700MC型號,連接兩個顯示輸出,DP 輸出到桌上型螢幕、HDMI 輸出到大電視。經常發生大電視沒有畫面,而電腦端的操作,也無法設定雙螢幕設定。

經過檢查之後,發現是微軟更新驅動程式過程中,會先將原有的驅動程式移除,所以就只剩下能偵測到 DP 或 VGA 的標準驅動。

解決方式:更新並重新開機,等驅動程式完全更新,雙螢幕的功能就正常了。

iPAD 可以連上 tc-sdps-mac 網路

前置環境說明:網路中心撥補32台 iPAD 到學校,但是這批 iPAD 到學校時,沒有被設定好網路,只有原先連線過的 tc-nc 。

做法:

  1. 進 Jamf Pro 撈取 mac address list,新增到教育服務網的 RADIUS 認證。
  2. 進 Jamf Pro 設定描述檔,增加 tc-sdps-mac 的連線,並停用隨機 mac 位址。
  3. 用小 AP 設定一組沒有密碼的 WiFi ,手動讓 iPAD 連線到這台小 AP 之後自動下載 WiFi 的描述檔。
  4. 手動將 iPAD 的無線連線選擇 tc-sdps-mac ,會自動帶入密碼。
  5. 成功。
雖然才四個步驟,但都是時間成本啊。